Unge i Centraleuropa rustes til fremtiden gennem inkluderende læring

Bevillingen tildeles gennem Villum Fondens program Enabling Capable Citizens (ECC), som har til formål at styrke børn og unges motivation for læring og give dem de nødvendige kompetencer til at trives i en foranderlig verden.

”Med dette program ønsker vi at støtte projekter, der hjælper unge med at opbygge de kompetencer, de behøver for at kunne deltage fuldt ud i samfundet. Det gælder samarbejde, kritisk tænkning, kreativitet, entreprenørskab og problemløsning – samt færdigheder relateret til den grønne og digitale omstilling,” siger Nicolas Schunck, områdechef i Villum Fonden.

Opbygning af grønne og digitale kompetencer

Et af de støttede initiativer er Citizen Green, ledet af Information Society Development Foundation (FRSI) i Polen. Projektet forbereder folkeskoleelever og unge på aktivt medborgerskab ved at styrke deres miljøbevidsthed, informationskompetencer og samarbejdsevner. Gennem partnerskaber mellem skoler og biblioteker vil der blive etableret 18 lokalt forankrede læringshubs i hele Polen. Centrale resultater omfatter en kompetencestruktur og uddannelse af grønne undervisere, elevdrevne konkurrencer samt udvikling af et ”Grønt Pas” for miljøbevidste institutioner.

”Vi mener, at miljøbevidsthed og informationsforståelse er essentielle for de unge generationer. Med Citizen Green giver vi unge værktøjerne til at forstå deres indflydelse på verden og gør det muligt for dem at bidrage aktivt til samfundet,” forklarer Magdalena Krasowska-Igras, projektleder hos FRSI.

I Tjekkiet har den uddannelsesorienterede NGO Junak – Czech Scouting, Scouting Institue fået støtte til at gennemføre et projekt, der er tilpasset landets nye nationale læreplan. Initiativet fokuserer på at udvikle centrale kompetencer inden for grøn omstilling, bæredygtighed og aktivt medborgerskab i folkeskoler frem mod 2029. Aktiviteterne omfatter udvikling af undervisningsmaterialer, workshops for lærere og elever, et langsigtet læreruddannelsesprogram samt en ungdomskonference om grønne emner.

”De projekter, vi støtter, har ikke blot stor lokal betydning – de er forbilledlige modeller med potentiale til at inspirere bredere forandring. Ved at demonstrere, hvad der virker i praksis, kan de inspirere til samarbejde og påvirke pædagogiske metoder og tilgange langt ud over de enkelte skoler og lokalsamfund,” tilføjer Nicolas Schunck.

Støtte til udsatte unge

Ud over fokus på den grønne og digitale omstilling, lægger ECC-programmet særlig vægt på at støtte udsatte børn og unge, der står i vanskelige livssituationer.

”Vi ved, at børn, der vokser op i sårbare situationer, ofte møder barrierer i forhold til uddannelse og aktiv deltagelse i deres lokalsamfund. Ved at støtte initiativer, der er målrettet udsatte unge, ønsker vi at sikre, at alle unge – uanset baggrund – får mulighed for at udvikle deres potentiale og bidrage til samfundet,” siger Nicolas Schunck.

Et sådant initiativ er EmpowerED: Enabling Capable Citizens through Education, Digital Literacy, and Social Inclusion, ledet af Terre des hommes i Ungarn. Projektet fokuserer især på at styrke sociale og digitale kompetencer hos udsatte børn og unge, understøtte deres uddannelsesniveau og forbedre deres adgang til arbejdsmarkedet.

EmpowerED vil styrke den eksisterende Resilience Innovation Facility, som er et læringsrum udstyret med digitale værktøjer og teknologi, der tilbyder skræddersyede uddannelses- og socioøkonomiske muligheder for børn og unge. Projektet vil desuden etablere et nyt center for at videreudvikle aktiviteterne, styrke elevcentreret pædagogik og udvide adgangen til inkluderende læring, der giver flere unge mulighed for at bidrage til et mere retfærdigt og bæredygtigt samfund.

”Denne støtte fra Villum Fonden giver os mulighed for at nå unge, der ofte bliver overset. Ved at kombinere uddannelse, digitale færdigheder og social inklusion hjælper vi dem med at skabe en fremtid, hvor de kan trives – ikke blot overleve,” siger Balázs Lehel, kontorchef hos Terre des hommes.

I alt har seks projekter modtaget støtte under ECC-programmet. Programmet er en del af Villum Fondens bevillingsområde European Youth and Education og afspejler Villum Fondens engagement i at give børn og unge de færdigheder, den viden og den selvtillid, de behøver for at forme en bedre og mere oplyst fremtid.

Læs mere om projekterne her (kun på engelsk):